Помнится, попали нам платы со свалки завода *Цветмедь*, там транзисторы были импортные, платы от ЭВМ, транзисторы GS109, 121, потом фирмы Hitachi 2SB75, 2SB77, 210, 2SA17 - в большинстве нч, по сравнению с нашими П416, МП 42 выглядели миниатюрно, хотелось узнать что там внутри, раскусили кусачками, так вот - 109, 121 - водичка какая то внутри, 75 и 77 - вроде белой смазки типа теплопроводящей пасты нынешней. Пацанами были ещё...интересовало всё...как они устроены...и как ОНИ устроенытоже))
А ещё вспомнилось - мой первый практический опыт о ремонту радиотехники - перестала работать мамина радиола *Серенада*, я, как уже немного сведущий в электронике - мне было уже 13-14 лет - взялся за ремонт радиолы, крепко всех уверяя что делов то - раз, два, и сделано. Нашёл причину - *потёк* конденсатор в УНЧ, электролит типа ЭМ, резинка вылезла, заменил на К50-6, для проверки позвал бабушку - мол, включить надо, а сам смотался в другую комнату и оттуда наблюдал за результатом своего ремонта. Бабушка вставила вилку шнура питания в розетку, через секунд десять в радиоле раздался хлопок, я ожидал худших последствий ))), выговор не получил, разобрался в причине этой аномалии - перепутал плюс вывода конденсатора с минусом. Перепаял как надо и радиола заработала. Стоит в моём *шеке* и по сей день, даже пластинки сохранились на 78, 45 и 33 оборота, бывает включу для ностальгии, и приёмник принимает довольно хорошо.
Серенада - это радиола моего детства. У меня с ней связаны самые теплые чувства....
Спасибо от UR4UBQ
В классе четвертом, или пятом купили мне прекрасный радиоконструктор, назывался "Электронные кубики". Без пайки позволял массу схем собрать, от радиоприемника, до передатчика.
Приемник там конечно был простейший, что-то вроде 2-V-2 что ли, чувствительности маловато было. Из алюминиевой проволоки я городил невероятные конструкции вроде елки - фрактала, считая что чем больше "иголок" будет торчать у этого однометрового "дерева", тем лучше будет.
Однажды я дотронулся до общего провода схемы одним проводком двухжильного сетевого кабеля, который был включен в розетку. Видимо, это был нулевой провод, громкость резко возросла. Обрадованный таким поворотом, я и вторым проводом прикоснулся, уж не помню куда. Раздался резкий хлопок. В комнату влетает отец, я сижу в облаке дымка, с квадратными глазами - взорвались электролиты, благо они там маленькие были, что-то вроде 10мкфх10в. Получил чертей по первое число...Кубики потом восстановил, паять уже умел неплохо, ГТ309 и ГТ108 были, электролиты, диоды Д9...
Спасибо!Сообщение от UN7RX
Какие приятные воспоминания!
Родители подарили точно такой же конструктор, после окончания четвертого класса.))
Моему счастью не было предела.))))
Несколько лет назад на радиорынке мужичок продавал такой, некомплект слегка но всё ж...почему я прошёл мимо минутку посмотрев...
Аналогично! Жаль, мамины пластинки не сохранились, которые я любил в детстве включать, целый пакет был - племянники с младшей сестрой запустили в полёт, летающие тарелки, долго потом не мог допытаться кто и куда пластинки девал.
Последний раз редактировалось UN7RX; 25.08.2019 в 16:17.
Вот про автора этих самых кубиков
Что-то я про его авторство ничего не нашел в этом документе.
В 971 году в одном из приложений к журналу «Юный техник» была опубликована статья Мацкевича, где читателям на основе несложных схем предлагалось сделать маленькие пластмассовые кубики, внутри которых размещались радиоэлементы и магниты. «Играя» в «радиокубики» можно было собрать не только приемники, но и куда более сложные устройства. Собственно, электронные внутренности покорившего императора робота и состояли из деталей конструктора Мацкевича. Не прошло и года, как идея Вадима Викторовича была реализована промышленностью. Но не советской, а японской – обучающий набор Gakken стал хитом, благодаря которому толпы детей по всему свету с азартом пополнили ряды начинающих радиоэлектронщиков. В СССР такой набор появился чуть позже и мировую популярность у японского аналога уже не отобрал. Хотя его серийным производством у нас занималось сразу несколько заводов и работа с набором была включена в школьную программу. Мацкевич разработал еще шесть новых конструкторов, с помощью которых ребенок с минимумом знаний и умений мог собрать, например, начинку ЭВМ или робот-манипулятор.
Спасибо от UR4UBQ
#459 Евгений 240......как это Вам удалось ??? совместить не совмещаемое (тем более в те годы)...без трансформаторное питание анода и +модуляцию(+350В) от Урала 57 на экранную сетку 6П13С, да и ещё видимо и накал 6П13С тоже вероятно брали с Урала 57, а он накал по корпусу- по земле и где же была ,,Фаза,,???...что то, ка то ,,гальваника,, не вяжется??.... я тоже(в то ,,романтичное,, время) использовал сеть 220В с выпрямлением -как вольт добавку, и не мог понять-почему в одной полярности в розетку выпрямитель не стреляет, а в другой полярности стреляет.....не знал однако что такое ,,Фаза,,-понимание пришло гораздо позже...
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
Ваши права
