Уважаемые посетители! Форум CQHAM.RU существует исключительно за счет показа рекламы. Мы будем благодарны, если Вы не будете блокировать рекламу на нашем Форуме. Просим внести cqham.ru в список исключений для Вашего блокировщика рекламы.
Страница 169 из 335 ПерваяПервая ... 69119159166167168169170171172179219269 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 1,681 по 1,690 из 3350

Тема: На грамотность подайте, Христа ради!

  1. #1681
    Аватар для HAZ
    Регистрация
    09.04.2011
    Адрес
    Тольятти
    Сообщений
    2,368
    Позывной
    UA4HAZ
    Цитата Сообщение от RK1NA Посмотреть сообщение
    Как ни отнимай от ста тысяч единицу, там все равно остается очень много.
    Раз уж зашла речь о математике... В моей практике довольно часто возникает такая прикладная задача - вычислить разность двух близких величин; допустим, один прибор показывает что-то около 100, а другой - около 99; у каждого есть погрешность измерения (ну, скажем, +/- 0,5%). Так вот, даже многие образованные инженеры не могут взять в толк, почему этого делать нельзя, откуда "возникает" совершенно недопустимая погрешность в результатах, доводящая до абсурда...
    Vladi


  2. #1682
    Мой пятилетний сын уже знал все буквы, но читать пока правильно не умел и я ему показал как произносятся буквы, что гласные буквы произносятся протяжно, а согласные кратко и он сразу стал правильно читать и произносить слова при чтении. Думаю, что такое обучение нужно делать уже в детском саду.

  3. #1683
    Задача.
    Генерал-майор с генерал-полковником распили бутылку коньяка пятилетней выдержки. Сколько звёздочек можно было насчитать во время этого события?

    Цитата Сообщение от RV9UDO Посмотреть сообщение
    И где теперь эта страна? ... и где результат того учения?
    А вот тут...
    http://math.all-tests.ru/taxonomy/term/29
    73! Игорь UT3iM

  4. #1684
    СергейПетрович,rv4ai,

    Уважаемый Сергей Петрович,здравствуйт е!
    Что означает вот эта фраза:"Что ненашел ничего по этим товарищам,
    очередной лохотрон?"

  5. #1685
    Цитата Сообщение от HAZ Посмотреть сообщение
    Раз уж зашла речь о математике...
    Решите, если речь зашла, 7 класс.
    Миниатюры Миниатюры Нажмите на изображение для увеличения. 

Название:	задача.jpg 
Просмотров:	559 
Размер:	575.5 Кб 
ID:	261273   Нажмите на изображение для увеличения. 

Название:	задача.png 
Просмотров:	59 
Размер:	10.6 Кб 
ID:	261274  
    Владимир RN3GP ex UA3ZVC, RA3GGP.

  6. #1686
    Аватар для Евгений240
    Регистрация
    20.12.2009
    Адрес
    г. Ростов на Дону.
    Сообщений
    11,190
    Позывной
    RX6LAO
    Что то не то с заданием. Чего считать, если они дают размер стороны равнобедренного треугольника, даже двух его сторон.
    Но ведь у равнобедренного треугольника все стороны равны. Так что тут считать?
    Безо всяких окружностей и касательных, получается 30 см. Для чеговписывалось и чертилось, если ответ содержится в условиях задачи?
    73. Евгений.

  7. #1687

    Регистрация
    10.12.2008
    Адрес
    Tambov
    Сообщений
    2,019
    Позывной
    UA3RMB
    Цитата Сообщение от Евгений240 Посмотреть сообщение
    Но ведь у равнобедренного треугольника все стороны равны.
    У равностороннего. У равнобедренного - равны только две.

  8. Спасибо от UR5ZQV

  9. #1688
    Аватар для Vlad UR 4 III
    Регистрация
    27.01.2003
    Адрес
    г.Донецк, Украина
    Сообщений
    4,328
    Равнобедренный от равностороннего чем-то отличается?
    Непонятно, как считать: чисто геометрически или с привлечением тригонометрии?
    Русскость в генах хранится. В трудный час проявляется.

  10. #1689
    Цитата Сообщение от Евгений240 Посмотреть сообщение
    Но ведь у равнобедренного треугольника все стороны равны. Так что тут считать?
    Цитата Сообщение от Vlad UR 4 III Посмотреть сообщение
    Равнобедренный от равностороннего чем-то отличается?
    Ну, Ф-фсё - дОжили.


  11. #1690
    Аватар для Veka
    Регистрация
    18.01.2006
    Адрес
    Московская обл.
    Сообщений
    2,159
    Цитата Сообщение от Vlad UR 4 III Посмотреть сообщение
    Непонятно, как считать: чисто геометрически или с привлечением тригонометрии?
    Тригонометрия для решения этой задачки не требуется, нужна только логика и арифметика .

    ответ

    ответ: 26 см


Страница 169 из 335 ПерваяПервая ... 69119159166167168169170171172179219269 ... ПоследняяПоследняя

Информация о теме

Пользователи, просматривающие эту тему

Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •