Теоретическая радиотехника. Повышение квалификации

[UA4NE]

мне понять и научиться

Математика одна и та же. Простейшая аналоговая система автоподстройки частоты (без петлевого фильтра НЧ) описывается нелинейным дифф. уравнением первого порядка, а цифровая - аналогичным разностным уравнением. Вот и вся разница. В принципе - реализация элементарная. Есть одна сложность для анализа - что эти уравнения принципиально нелинейные.

Могу скинуть модельку системы ФАПЧ в Матлабе (Симулинк), по которой у меня студенты лабу делают, исследуют её свойства. И методичку к ней. Могу лекцию прочитать с выводом и графическим анализом диф. уравнения системы ФАПЧ. Но это надо готовить слайды, она у меня только в голове сейчас -))

[UR5ZQV]

Хигэ,

для радиолюбителей измеритель импеданса может быть интересен

Когда "радиолюбителю может быть интересен" взял генератор на частоты, на которых нужно измерить импеданс, последовательно с нагрузкой включил "эталонный" резистор, вольтметром переменного тока измерил напряжение на резисторе, входе цепи и нагрузке, по теореме Пифагора вычислил импеданс (но знак надо знать заранее, либо включать "эталонные" индуктивность или емкость). А излишнего "героизма" радиолюбители не любят.

Добавлено через 7 минут(ы):

UA4NE,

Могу лекцию прочитать

После 2х150 я сам себе могу несколько часов "лекции читать", а заодно и окружающим "мозгИ пудрить" .

[UA4NE]

а заодно и окружающим девушкам "мозгИ пудрить"

Александр, Вы одно слово пропустили.

[UA4NE]

Прекрасная научно-популярная лекция профессора Чирцова по теме спектрального анализа.

Чирцов А.С. | Реальный сигнал и Фурье преобразование. Вещество и поле - это Фурье образы друг друга.

[vadim_d]

по теме спектрального анализа

Заголовок крупным шрифтом внизу больше тянет на шнобелевскую премию

[ra6foo]

лекция профессора Чирцова

... из раздутого пузыря частной шарашки ИТМО
https://tabiturient.ru/vuzu/itmo/?ys...x89hn506426733

[UA4NE]

больше тянет на

В конце ролика заявлена тема на следующую лекцию. Она, пожалуй, еще сильнее сможет впечатлить молоденьких девушек, которые любят смотреться в зеркало

Но лучше начать знакомство с темой с предыдущей лекции для того, чтобы текущая не повисла в воздухе. Все-таки, фундаментом для полноценного понимания преобразования Фурье являются периодические функции и (одноименные) ряды Фурье.

[vadim_d]

фундаментом для полноценного понимания преобразования Фурье

Именно поэтому попытка связать через него вещество и поле выглядит как реклама и дилетантство IMHO

[UA4NE]

вещество и поле

Ну, частица вещества - это материальная точка, своего рода дельта-функция в пространстве, бесконечно малая по своим размерам. В противоположность ей, плоская волна ЭМ поля - это своего рода бесконечно протяженная константа в этом же пространстве. Можно так понимать эту умозрительную математическую аналогию. Она отражает присущее природе свойство корпускулярно-волнового дуализма, против которого, я так понимаю, ни у кого из присутствующих возражений нет

Высочайшая квалификация профессора Чирцова, безусловно, дает ему полное право на публичное высказывание подобных мыслей. У него есть еще такой афоризм: плоская монохроматическая электромагнитная волна - это ничто, которое бежит в нигде.

[vadim_d]

Можно так понимать эту аналогию

Ну если делать скидку на высочайшую квалификацию профессора и добавлять что-то из серии "настоящему художнику все дозволено" . Сейчас довелось поглядеть лекции "Сети ЭВМ и Телекоммуникации (Вводный курс)", откуда мне нужно было только быстро извлечь достаточно базовые знания по мобильным сетям (начало тут https://www.youtube.com/watch?v=EKImobaNKGI ). Естественно многое из радиотехники и так известно, не знаю, когда студентам это читают, если как нам на первом курсе давали "Введение в специальность", то может и ничего, но тут вроде уже на Шеннона ссылаются, точно не первый курс